Dne 24. dubna se v Praze koná konference Evropské asociace rodičů. Jde spíše o přátelské setkání evropských rodičů, všichni rodiče z České republiky jsou srdečně zváni. Tématem je „podpora rodičů ve vzdělávání svých dětí“ a otázky, se kterými tam půjde jeden z českých rodičů, naleznete v tomto článku. Akce bude i příležitostí pro setkání českých… Více →
Fórum rodičů nabízí platformu pro národní asociaci rodičů, navazuje na několik iniciativ rodičů realizovaných v posledních letech a zaměřuje se zejména na hlas rodičů ve vzdělávání svých dětí. Na základě osobní zkušenosti s úspěšnou iniciativou rodičů, která umožnila zahrnutí názoru rodičů do diskuse o plánovaném plošném standardizovaném testování dětí ve… Více →
Zajímavé otázky, které pokládá společnost SCIO potenciálním zájemcům o místo ředitele SCIO školy, mne inspirovaly k vizionářství. A stvořil jsem si jednu krátkou vizi školy. Budu rád za jakékoli komentáře a diskuse. Podělte se i o vaše vize. Modelová demokratická škola Základní vzdělání a školy mohou být potenciálním pozitivním prostorem, jak… Více →
Petr Chaluš reaguje na dopis ministrovi školství od neznámého pedagoga, který obsahuje řadu návrhů, kam by se mělo ubírat vzdělávání u nás. Je skutečně nutné, aby děti a mladí lidé podstupovali co největší množství různých zkoušek? Text vyšel původně na stránkách Deníku Referendum (ZDE). Na sítích je sdílen dopis, který… Více →
Rodiče a učitelé se často shodují v tom, že zodpovědnost za vzdělávání a celkový rozvoj dítěte musí mít více i rodiče, nejen škola. Učitelé chtějí dát více odpovědnosti rodičům a rodiče tu odpovědnost chtějí na sebe vzít. Tak kde vzniká problém? Učitelé si pod předáním větší odpovědnosti rodiči mohou představit,… Více →
Na základě zajímavého článku Ondřeje Vaculíka Ministr Chládek v našem městečku (ZDE) věnovanému začátku školního roku, mě napadlo přidat se k otázkám okolo centralizace ve vzdělávání, které autor otevřel, a taky popřát pár slovy něco do nového školního roku. Chtěl bych popřát českému školství více nadhledu, důvěry a odvahy k otevřené komunikaci. V článku si autor pokládá… Více →
V souvislosti se vzděláním se zřídka mluví o hodnotách. Přitom bez nich nemáme jistotu, co vlastně děláme. Pokud o nich řeč není, neznamená to, že ve vzdělání nejsou přítomny. Politici, odborníci, média se často zabývají dílčími tématy okolo obsahu vzdělávání, kvality vzdělávacích institucí a pracovníků, dovedností nebo úspěchu žáků. Málokdy… Více →
Postupně chci nabídnout „střípky“, které různorodě mohou tvořit „demokratickou školu“. Zde je prvních pět „střepů“: Tykání mezi dítětem a učitelem Z mých zkušeností neomezuje prostor učitele k výchově a vzdělávání, když učiteli dítě tyká. Škola je komunita, kde mají všichni v mnoha ohledech rovnocenné postavení. Pokud učitelé a žáci se… Více →
Se zájmem jsem si přečetl články o tom, že zástupce ombudsmana a Česká školní inspekce potvrdila, že se v mateřských školách nemají děti nutit spát. Zejména proto, že sám jsem rodičem. Rád bych na začátek mého komentáře uvedl dvě vyjádření ze dvou článků, které byly k tomuto tématu publikovány: Stanislav… Více →
Důležitým kritériem pro rozhodování ve volbách může být postoj stran ke vzdělávání. Cílem politiků by mělo být, aby další generace dokázaly žít společně na jedné planetě, aby naše děti, až dospějí, dokázaly mít rády druhého člověka. Uvažujete na pravolevé škále nebo konzervativní x liberální? Možná to nejsou zdaleka nejdůležitější škály,… Více →